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親子育兒|幼兒如何與動(dòng)物友好相處 | 2024/12/24 | ||
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山西忻州以考核促科創(chuàng)平臺(tái)優(yōu)化升級(jí) | 2024/12/24 | ||
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快樂(lè)課桌舞動(dòng)夢(mèng)想 激情飛揚(yáng)筑夢(mèng)未來(lái) | 2024/12/23 | ||
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課間15分鐘，如何推廣開(kāi)？ | 2024/12/23 | ||
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2025年就業(yè)援助月專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)啟動(dòng) | 2024/12/23 | ||
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教育部增補(bǔ)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄 | 2024/12/20 | ||
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@技能人員：小心“山寨證書(shū)”，這些分辨方法快收藏 | 2024/12/20 | ||
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以文化賦能思政課建設(shè) | 2024/12/19 | ||
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AI自習(xí)室能成為“伴學(xué)良師”嗎 | 2024/12/19 | ||
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構(gòu)建起暢通無(wú)阻的教育科技人才“傳動(dòng)鏈” | 2024/12/18 | ||
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強(qiáng)化科技賦能 打造平安校園 | 2024/12/18 | ||
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創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化 | 2024/12/17 | ||
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指尖輕點(diǎn)難替筆尖深耕 | 2024/12/17 | ||
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近八成受訪(fǎng)大學(xué)生認(rèn)為需要減少對(duì)算法推薦的依賴(lài) | 2024/12/16 | ||
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科學(xué)把握師幼互動(dòng)的“前”與“后” | 2024/12/16 | ||
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