岢嵐縣殘聯(lián)多措并舉，強(qiáng)化對(duì)未成年殘疾人關(guān)愛保護(hù)，實(shí)現(xiàn)未成年殘疾人“學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護(hù)有人、生活有助、健康有保、安全有護(hù)”。
強(qiáng)化政策宣傳，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
殘疾人是社會(huì)大家庭的一個(gè)最困難的弱勢(shì)群體,未成年殘疾人又是殘疾人中的一個(gè)特殊群體,需要更多的呵護(hù)和關(guān)愛。岢嵐縣殘聯(lián)以“愛耳日”“全國(guó)助殘日”“殘疾預(yù)防日”等為契機(jī)，聯(lián)合相關(guān)部門，充分利用微信、電視、廣播、報(bào)紙等媒體，組織開展《未成年保護(hù)法》、《殘疾人教育條例》、殘疾預(yù)防知識(shí)等有關(guān)維護(hù)青少年合法權(quán)益的法律法規(guī)宣傳，鼓勵(lì)未成年殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立，讓未成年殘疾人切身感受到社會(huì)的關(guān)愛，有效提升了未成年殘疾人的法律意識(shí)，有效提升未成年殘疾人群體的權(quán)益觀念和自護(hù)能力。
抓好康復(fù)工作，點(diǎn)亮生活新希望
加強(qiáng)未成年殘疾人康復(fù)工作，讓未成年殘疾人更好融入社會(huì)。岢嵐縣殘聯(lián)根據(jù)殘疾兒童個(gè)性化需要，以減輕功能障礙、改善功能狀況、增強(qiáng)生活自理能力和社會(huì)參與能力為主要目的，開展形式多樣的康復(fù)服務(wù)。堅(jiān)持重在預(yù)防，對(duì)全縣0-6歲兒童實(shí)施殘疾篩查工作，把“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”落到了實(shí)處，在開展訓(xùn)練10多名殘疾兒童有效提升生活能力的基礎(chǔ)上，對(duì)新發(fā)現(xiàn)的5名殘疾兒童開展康復(fù)訓(xùn)練。對(duì)有需求的未成年殘疾人實(shí)施精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)，對(duì)聽力類殘疾兒童實(shí)施人工耳蝸植入手術(shù)、助聽器適配，開展聽覺言語(yǔ)功能訓(xùn)練、家長(zhǎng)支持性服務(wù)等；對(duì)肢體、智力及多重殘疾兒童著眼他們的自身特點(diǎn)，制定精準(zhǔn)康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃，實(shí)施認(rèn)知及適應(yīng)訓(xùn)練、家長(zhǎng)支持性服務(wù)等，極大改善了未成年殘疾人的社會(huì)自理能力和社會(huì)適應(yīng)能力，為他們更好融入社會(huì)創(chuàng)造了有利條件，點(diǎn)亮了殘疾兒童及其家庭生活的新希望。
注重特殊教育，滿足教育需求
為保障殘疾兒童的受教育權(quán)，岢嵐縣殘聯(lián)協(xié)同教育部門開展適齡殘疾兒童少年接受教育情況核查工作。在全縣范圍內(nèi)開展未成年殘疾人基本情況摸排，逐一核實(shí)未入學(xué)適齡殘疾兒童少年數(shù)據(jù)。針對(duì)殘疾學(xué)生狀況，堅(jiān)持“輕度殘疾兒童少年隨班就讀、中度殘疾兒童少年特殊教育學(xué)校集中教育、重度殘疾兒童少年送教上門和遠(yuǎn)程教育”的安置原則，妥善安置適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育，補(bǔ)助資金4.525萬(wàn)元。在殘疾兒童教育中，始終堅(jiān)持尊重差異、因材施教、普特融合、提升質(zhì)量的原則，有效地幫助殘疾兒童少年更好融入社會(huì)，全縣適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到100％，為他們高質(zhì)量生活打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（本報(bào)通訊員）
（責(zé)任編輯：盧相汀）
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