我們以為孩子不會說話時，對世界的理解有限，但其實他們懂的比我們想象要多。據《美國國家科學院院刊》（Proceedings of The National Academy of Sciences）刊登的一項研究，科學家發(fā)現，嬰兒能在正常說話前就識別出惡霸，在21個月大的時候，他們就知道尊重和基于恐懼的權力的區(qū)別了。
嬰兒能感覺力量差異性
主導這項研究的美國伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校的心理學教授蕾妮·拜拉金說，這一發(fā)現為研究嬰兒如何理解社會提供了重要線索。她說：“一般來說，當領導人離開現場時，嬰兒們會希望大家繼續(xù)服從領導?！比欢?，當惡霸離開時，這些嬰兒并沒有特別的表現，可能會因為恐懼而繼續(xù)服從，也可能因為惡霸消失了就不服從。
蕾妮表示，只有當惡霸還在現場時，嬰兒才會服從，因為他們知道如果不服從的話，有可能會受到傷害。
而另一項實驗是測試嬰兒是否對場景中非惡霸和領導人的“無害”人員做出反應。當某個無害人員離開時，嬰兒會希望大家不再服從，可能是他們覺得這個人物沒有什么影響力。這一研究證實了早期的研究成果，即嬰兒能夠察覺到力量的差異，并期待可以繼續(xù)維持這種力量帶來的后果。
蕾妮教授也表示，“我們的研究結果也提供了證據，嬰兒在出生第二年就能區(qū)分領導和惡霸。他們明白，領導是即使不在現場，也必須服從的人。而惡霸就是，只有在現場時，才要服從的人?！?/p>
研究人員表示，當孩子太小，無法向成年人解釋他們的想法時，眼睛凝視時間的長短是表達他們內心的有效途徑。凝視的時間越長，表示與他們內心的期待相反。
此前就有研究發(fā)現，嬰兒可以識別兩個或多個角色之間權力的差異，比如，嬰兒會盯著權力更大的那個角色看更久。蕾妮教授說，當一個角色和另一個角色在對抗中獲勝時，或者突然輸了，嬰兒會立刻注意到這種權力的變化。但是，我們對于嬰兒區(qū)分不同權力的能力卻知之甚少。
動畫實驗觀察反抗反應
因此，研究人員開發(fā)了借助卡通人物的動畫，并且把人物分別描繪成領導者、惡霸和沒有明顯權力但是隨和無害的人。
他們首先測試了成年人對場景的反應，發(fā)現他們可以識別出角色的意圖。接下來，又觀察了嬰兒觀看同樣動畫時的眼神變化。
蕾妮教授說，在一個實驗中，嬰兒們看到了一個場景，一個角色被描繪成領導者或惡霸，給剩下三個人下了要睡覺的命令，這三個人一開始服從了。
之后又出現了這樣的場景，領導者用棍子擊球時把球打到了地上，于是幾個人把球又交還給了他。但是惡霸并沒有多說話，直接用棍子打了他們的頭，還把球搶走了。
蕾妮教授說，主要想通過這個場景來測試，21個月大的嬰兒是否能區(qū)分這兩種社會權力的區(qū)別。領導者是基于尊重的權力，可能是有合法權力的權威人物，或者是有權有勢的知名人士，而惡霸就是恃強凌弱讓人基于恐懼屈服的代表。
總的來說，這些結果表明，到21個月大的時候，嬰兒對以尊重為基礎的反應，和以恐懼為基礎的反應，會有所區(qū)別。
張樹婧 編譯
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