家長求助：暑假孩子放老人那兒，結(jié)果作業(yè)不寫，零食當(dāng)飯，手機(jī)不離手。暑假過半了，把孩子接回家一看，習(xí)慣全亂了套。怎么讓孩子在接下來的假期過得既放松又有收獲呢？
南京市夏光清德育名師工作室答疑：暑假既要讓孩子放松，又不能徹底荒廢時間，關(guān)鍵不是把孩子關(guān)起來學(xué)習(xí)，而是巧妙設(shè)計，讓孩子在玩和生活中“攢本事”。
第一招，立好小規(guī)矩，守住習(xí)慣基本盤
跟孩子提前溝通，定幾條雷打不動的鐵規(guī)矩，維持生活節(jié)奏不亂套。比如，允許孩子比上學(xué)時晚起一會，但別睡到日上三竿，早上固定8點前起床，晚上10點前睡覺；明確每天總共能玩多久平板，什么時間能玩，到點就得把平板收起來，而且睡前1小時絕對不能碰屏幕；每天固定一小段時間用于學(xué)習(xí)，內(nèi)容可以是寫暑假作業(yè)、閱讀、練字等；保證每天有30到60分鐘時間的出汗活動，跳繩、拍球、游泳、散步，甚至幫忙買菜都行。
當(dāng)這些規(guī)矩開始執(zhí)行時，孩子如果鬧，家長態(tài)度要溫和而堅定：“我們試試堅持一段時間，看看感覺如何？”當(dāng)堅持下來，孩子會逐步適應(yīng)并感受到規(guī)律生活帶來的舒適感。
第二招，給點小任務(wù)，練出獨立小能手
把屬于孩子自己的事情，堅決讓他們自己做，并給孩子增加一點力所能及的家務(wù)，不需要做得很完美，重在讓他們體驗“我能行”的成就感。根據(jù)孩子年齡，給他們分配固定的小任務(wù)，如給植物澆水、飯前擺碗筷、飯后擦桌子、倒小垃圾桶，甚至學(xué)做一道簡單的菜，如涼拌黃瓜、蒸蛋。孩子剛開始做不好家務(wù)很正常，家長別批評，要耐心地教孩子方法。
孩子從“被伺候”到自己來，開始會覺得是苦差，但當(dāng)他們能獨立完成一些家務(wù)并得到認(rèn)可時，那種“我能行”的自信和責(zé)任感就建立起來了。
第三招，設(shè)計小挑戰(zhàn)，培養(yǎng)不畏難的勇氣
利用暑假相對寬松的時間，鼓勵孩子嘗試一些稍有難度、可能會失敗但很有趣的事情，練習(xí)如何面對困難和解決問題。比如孩子想學(xué)騎自行車，或做個小實驗，或種盆花，只要安全，都可以鼓勵他們試試，并準(zhǔn)備好可能會失敗、會搞砸。當(dāng)孩子學(xué)騎車遇到困難，家長先安撫其情緒：“摔疼了沒？歇會兒。”然后引導(dǎo)其思考：“看看是哪里出問題了？”接著鼓勵孩子再試：“休息好了？要不要按你想的新辦法再試一次？爸爸在旁邊看著。”即使孩子最終沒完全成功，家長也要肯定他們的努力和進(jìn)步：“你看這次比上次穩(wěn)多了！”
教育是幫助孩子攢夠行走世界的力量。利用這個暑假幫孩子攢點真本事，培養(yǎng)良好的習(xí)慣、獨立的能力、不怕困難的韌勁，這些才是讓孩子新學(xué)期跑得更快更穩(wěn)的硬核裝備。玩時盡興，學(xué)時靜心，收放自如的暑假最完美。（揚(yáng)子晚報/紫牛新聞記者 王穎）
（責(zé)任編輯：蔡文斌）
晉公網(wǎng)安備 14090202000008號 
