近日，教育部發(fā)布教育系統(tǒng)“八五”（2021年至2025年）普法規(guī)劃，明確將青少年作為教育系統(tǒng)普法工作的重點(diǎn)人群，適當(dāng)增加法治知識在中考、高考中的內(nèi)容占比，推動高等院校在師范、法學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案中增加法學(xué)、教育學(xué)原理等相關(guān)內(nèi)容。
教育部提出，要細(xì)化法治課教學(xué)要求，完善法治教育教材內(nèi)容，提升法治教育課時占比，增加法治知識在中考、高考中的內(nèi)容占比。鼓勵地方課程和校本課程單獨(dú)設(shè)立法治課。加強(qiáng)高等學(xué)校法律基礎(chǔ)課程建設(shè)，開設(shè)法治教育在線課程。
同時，教育部鼓勵高等院校在師范、法學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案中增加法學(xué)、教育學(xué)原理等相關(guān)內(nèi)容。推進(jìn)教師法治教育培訓(xùn)，5年內(nèi)對所有道德與法治課教師進(jìn)行一次輪訓(xùn)，每位中小學(xué)教師每年應(yīng)接受不少于5課時的法治教育培訓(xùn)。推動學(xué)校配備與課程設(shè)置相當(dāng)?shù)姆ㄖ握n專業(yè)教師，提高法治課專業(yè)教師在思政課教師中的比例。（何蕊）
（責(zé)任編輯：蔡文斌）
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